Nesta semana, as crianças do grupo 2 (Infantil 4 e 5) estiveram envolvidas com a arte da dança no Japão. Conheceram diferentes danças, assistiram a alguns vídeos, além de conhecerem instrumentos musicais utilizados pelos japoneses. Puderam confeccionar seus próprios quimonos e acessórios que acompanham as danças tradicionais, decorando-os livremente em nossas oficinas de arte. Na […]
Nestas férias, as crianças do Infantil 2 e 3 irão passear com diferentes meios de transporte. Para tornar essas viagens possíveis, cada uma delas confeccionou seu passaporte, no qual seus passeios serão registrados e devidamente carimbados. Na primeira semana, o transporte selecionado foi o trem! Para iniciar esta aventura, foi lido o livro “O trem […]
Logo no começo do curso de férias, as crianças do grupo 2 (Infantil 4 e 5) foram recebidas em um ambiente especialmente preparado para que pudessem, de fato, “conhecer” o Japão, tema abordado nessas férias. A cada semana, trabalharemos um item presente na cultura japonesa. Nesta semana, vivenciamos a arte. Oficinas de origamis, luminárias e […]
O continente africano é o terceiro maior do mundo, sendo considerado o berço da humanidade e, em razão das misturas dos povos que originaram a sua população, possui uma das maiores diversidades culturais do planeta. Vamos explorar esse continente? Este foi o convite feito às crianças do fundamental para iniciarem o curso de férias. Na […]
Ao longo do semestre, as crianças do Integral estiveram envolvidas com o projeto “Vamos desenhar com linhas?”, que proporcionou a elas conhecer e explorar vários tipos de linhas, percebendo a diferença entre uma e outra, sentindo as texturas, brincando e até mesmo desenhando. O projeto foi repertoriado com nutrições estéticas de algumas artistas que utilizam […]
A finalização de um projeto é sempre um momento muito especial para o grupo. No último encontro do Projeto Arteiros, as crianças do Integral foram convidadas a conhecer o “Holi”, uma festa realizada na Índia que celebra a chegada da primavera, em que os indianos espalham pelo ar um pó colorido que emoldura as danças […]
Neste semestre, desenvolvemos, no Infantil 2, o projeto “Riscadores”. Riscar, desenhar e criar marcas registra um momento, uma história e uma vivência. Ao longo das semanas, as crianças foram convidadas a conhecer e explorar diferentes tipos de riscadores, que possibilitam diferentes movimentos ou traçados. Os riscadores oferecidos foram canetinha, caneta permanente, carvão, giz de lousa, […]
Nós, alunos do 4º Ano, realizamos no dia 23 de junho o Estudo do Meio para as cidades de Santos e São Vicente. Foi um dia muito legal e interessante, no qual pudemos nos divertir e conhecer mais a história da primeira vila do nosso país. Saímos da escola por volta das 7h45, no caminho […]
Os alunos dos 3°s Anos A e B visitaram o MASP – Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand – na última sexta-feira, 17 de junho. Todos estavam ansiosos para conhecer a exposição “Histórias da Infância”. Neste Estudo do Meio, o objetivo era repertoriar os alunos em relação ao conceito de museu de arte. […]
Neste primeiro semestre, nossos alunos ampliaram o repertório de Contos Acumulativos. Esse gênero literário tem como característica principal a repetição. Dessa maneira, a criança conta e reconta, apropriando-se do enredo e do vocabulário. Muitas histórias foram apresentadas antes de cada criança receber seu exemplar de “O Grande Rabanete”, de Tatiana Belinky. Os livros vieram como […]
No dia 5 de maio, nós da escola Eduque tivemos o prazer de rever nossos queridos alunos em um encontro descontraído, marcado por abraços, relatos e muita alegria. Ao sair do Ensino Fundamental I, cada aluno começa a trilhar um novo percurso e o evento é uma maneira de aproximação para que cada um conte […]
No inicio deste mês de junho, aconteceu a inauguração dos jogos confeccionados pelas crianças e suas famílias na Integração Família Escola 2016 “Territórios do Brincar”. São cinco diferentes jogos que foram delicadamente pensados e propostos para ampliar as possibilidades de encontro, com um brincar mais estruturado, nos momentos de parque e recreio dos alunos. O […]
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